მეცხრე დღის რეფლექსია

                       დვასრულეთ  პორტფოლიოზე მუშაობა.  კიდევ  ერთხელ  გადავამოწმეთ  აქვს თუა არა მას საპრეზენტაციო სახე.  გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.  შემდეგ  გავაკეთეთ პრეზენტაციები.   გავაკეთეთ  ურთიერთშეფასება. შევავსეთ  სპეციალური ფორმები.
                       მადლობას  ვუხდი ნინოს, ნამდვილი  პროფესიონალია.  ტრენინგზე  ხალისით  მოვდიოდი, რადგან  იქ  დადებითი  და  სასიამოვნო  გარემო  მხვდებოდა.

მერვე დღის რეფლექსია

                         მერვე დღეს  გავაკეთეთ  კვლევის ტესტი, ავტვირთეთ ჩვენ ბლოგზე. პორტფოლიო მოვამზადეთ  პრეზენტაციისთვის.  ვისწავლეთ სლაიდებზე ბმულების გაკეთება და  ეს ყველაფერი ტექნიკურადაც შევასრულეთ.                      

                                                 მეშვიდე დღის რეფლექსია.
  მეშვიდე დღეს   განვიხილეთ   თუ  როგორ  დავეხმაროთ  სპეციალური  საჭიროების მოსწავლეებს.  ვისწავლეთ  გაჯეტების გაკეთება.

                                               მეექვსე დღის რეფლექსია

მეექვსე დღეს  პროექტის შეფასების რუბრიკები გავაკეთეთ. მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი ავტვირთეთ ბლოგზე.    მოვახდინეთ  ამ  ნაშრომების ურთიერთშეფასება. ვისწავლეთ ბლოგზე  ვიდეოს ატვირთვა და  ბლოგის დიზაინის გაკეთება.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

                                               

                                                         მეხუთე  დღის რეფლექსია.



               მეხუთე დღე დაიწყო იმით, რომ  ნინო  გვესაუბრა  საავტორო  უფლებების  დაცვაზე. გაგვაცნო შაბლონი  და  ვისწავლეთ როგორ  შეგვეტანა  მასში  ის ინფორმაცია, რომელიც ადასტურებდა იმას, რომ ჩვენ ვიცავთ საავტორო უფლებებს.
                შევქმენით, ჩვენი პროექტის  მიზნის შესაბამისად, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.

მეოთხე დღის რეფლექსია

                        მეოთხე დღე   კიდევ  უფრო  საინტერესო  აღმოჩნდა  ვიდრე წინა  დღეები.
შევქმენით  შეფასების სქემა, საპრეზენტაციო პროგრამაში  მოვამზადეთ  პორტფოლიოს  პრეზენტაცია. გამოვაქვეყნეთ ჩვენ ბლოგზე.  განვსაზღვრეთ  მოსწავლეთა საჭიროებები.                    

პორტფოლიოს პრეზენტაცია

მესამე დღის რეფლექსია.

                      მესამე დღეს  ინთელის პროექტის მეორე  მოდულზე ვიმუშავეთ. გავარჩიეთ

როგორ ჩამოგვეყალიბებინა  ჩვენი პროექტის მიზნები, ამოცანები  და  როგორ დაგვესვა  ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. ამისთვის  პროექტში არსებული  რესურსები და ეროვნული სასწავლო გეგმა გამოვიყენეთ.  საინტერესო იყო. დრო სწრაფად გავიდა.

პირველი დღის რეფლექსია

     თრენინგის პირველი  დღე სასიამოვნოდ დაიწყო.  ჯეოსელის ოთახში  დაგვხვდა ნინო, რომელმაც თავიდანვე დადებითად განგვაწყო.  ნინომ  პროექტის პრეზენტაცია გააკეთა. გაგვაცნო რას გავაკეთებდით  პირველ დღეს.